五莲县教体局以常态化教育、托底式排查、监督型防控为抓手,强化部门联动,多措并举向校园欺凌“亮剑”,保障青少年身心健康成长。
抓实常态化教育,守好“主阵地”。一是教学活动常态化。常态化开展“防欺凌”与法治课堂融合教育,探索法治教育纳入正常教学,聚焦“重要节点、重点活动”,加强防欺凌师生教育。联合县妇联、法院、检察院等单位开展“送法进万家,家教伴成长”家庭教育法宣传活动,发放6万份家庭教育宣传册。二是入校帮扶常态化。选聘47名检察官、警官、法官“三官”为法治副校长,构建线上线下、课内课外、校内校外立体宣传教育帮扶制度,实现公办学校法治副校长全覆盖;组织法官“阳光护花”法治讲座,为10093名家长普及家庭教育法律知识。
抓实托底式排查,当好“主力军”。一是对内起底式排查。结合常态化“防欺凌”教育,制定校园安全“一排底线”,建立学校自查、包联检查机制,定期开展全系统起底式排查。组织全县109处学校、幼儿园“防欺凌”专项自查,摸排学生6万余人次,确定校园欺凌重点关注对象110人。二是对外全覆盖巡察。联合公安、交通等开展重点时段专项巡查,强化校园及周边安全隐患治理工作,开展上小学重点时段联合巡查300余处次,发现监控盲区、监管缝隙、学生打闹等隐患64个,做到“定点、定时、定人”,对发现的可疑人员和不安全因素及时排查,全力确保上下学重点时段学校秩序稳定。。
抓实监督型防控,打好“主动仗”。一是畅通监督举报渠道。依托惠民服务电话5817000和“家校莲心直通车”两个监督举报反馈渠道,常态化征集校园欺凌线索72条,及时有效掌握带有苗头性、倾向性信息。二是主动推广复制经验。聚力推进全市“070勇敢者行动”试点工作,定期督查试点学校,形成可借鉴、可复制校园防欺凌经验。复制试点“重点清单互补”经验,梳理心理健康、家庭贫困、留守儿童等重点清单,纳入校园防欺凌关注范围,延展关注面;借鉴法官开学入校讲课经验,组织全系统“开学法官第一课”活动,保证师生“人人知欺凌、时时防欺凌”。(五莲县教育和体育局)
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